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내용 : 자기주도학습(월-금 일 1시간), 독서교육(주 2시간),영어(주 4시간), 수학(주 4시간) ,
    자치회의(주 1시간), 토요프로그램, 동아리(주 3시간)
  ① 자기 주도학습 : 과목별 과제, 자습, 스케줄러(개별 시간관리 수첩) 관리.
② 영어 : 기초반, 중급, 상급. 각 반 교사 1인
③ 수학 : 기초반, 중급, 상급. 각 반 교사 1인
④ 독서 : 단계별 독서활동을 통한 마음의 치유(교사 3명)
⑤ 나에 대한 이해, 자존감회복, 동기부여, 희망찾기
체계 : CLC희망학교장 아래 학년별 담임(과목교사관리) 요일별로 과목교사 3인, 보조교사
평가방식 : 과별 형성평가. 학교 내신시험 일정에 맞춤.
    학교성적 향상이 학업에 중요한 동기부여 요인.

프로그램 과목 내용 목표
학습 독서 독서치료 자기이해, 자존감향상
이해력, 표현력 증대
학습능력향상
동기유발
영어
수학
8차 교육과정에 따른 교과 내용 중심 기초학습능력배양
학교성적향상
자기주도학습 학교과제수행
보충학습
개인스케줄러관리
기본생활태도 배양
학습태도, 습관 배양
문화활동 동아리 농구, 축구, 연극, 합창, 댄스,
요리, 춤, 바느질, 밴드, 목공 등
자신만의 재능 찾기
자치활동 자치회의 학년별 자치회의 자율성, 리더십, 협동심 배양
진로적성
(꿈찾기)
진로탐색 영상물 월 1, 2회 토요일
영상물 관람
자기적성이해
유망직종탐색
진학, 취업과 연계
미래에 대한 계획 수립
희망찾기
진로캠프 진로탐색, 적성검사, 진로탐색(전문교사)
명사와의 만남 명사초대
직업체험 1-2주간 직업현장체험
공동체 교육 도보여행, 캠프 방학 중 도보 또는 자전거 여행 공동체성 함양
함께 살아가는 지혜
진행방식(시간표) : 교사의 일정에 따라서 과목요일은 변동가능
시간표 방학중
시간/요일 1. 멘토와의 만남
2. 진로캠프
3. 도보, 자전거여행
4. 희망학교 통합캠프
17:00~18:00 자기주도학습
(과제, 자습, 독서, 스케줄러관리지도 : 담임)
월 1, 2회
10:00~24:00

1. 진로관련영상물 보기
2. 명사와의 만남
3. 동아리 활동
18:00~18:50 저녁식사
(학생, 교사, 봉사자 친교)
19:00~19:50 영어 수학 독서
지도
영어 수학
19:50~20:10 휴식
(학생, 교사 관계 형성)
20:20~21:00 영어 수학 독서
지도
영어 수학
21:00~21:30 평가 성찰
멘토링의 목표
  ① 심리사회적지원 : 빈곤으로 인한 좌절감 · 열등감 · 소외감 · 낮은 자존감 극복
② 생활기술 습득 : 목표설정, 시간관리, 스트레스관리, 긍정적 상황대처기술 습득 등
③ 사회성 증진 : 또래와 자신감 있는 관계 형성, 타인 배려, 부모 · 교사 존중 등
④ 학습 성취 및 학교생활 적응 : 성적향상, 출석률 향상, 학교생활에의 적극적 참여
⑤ 진로탐색 : 자신의 적성과 흥미 발견, 꿈 찾기
멘토링 유형 : 1:1 멘토링과 집단 멘토링 병행
    1:1 멘토링 활동 내용 (주 1회 이상, 주말에 희망학교 또는 아동의 집 등에서 만남)
- 1:1 멘토링 활동 내용 (주 1회 이상, 주말에 희망학교 또는 아동의 집 등에서 만남)
- 집단 멘토링 : 캠프, 여행, 사회성 훈련, 부모님과의 밤, 야외활동, 체육대회, 놀이공원 등
멘토링 대상 학생 선발
  학생 및 부모로부터의 수요조사와 학년 담임의 의견을 감안하여 멘토링 대상 학생을 선정하되, 가정에서의 돌봄이 취약한 학생과 심리·정신적 치료가 필요한 학생 및 성적이 하위권인 학생 등 개인적 또는 환경적 위험이 높은 학생을 우선하여 멘토링 실시.
유지기간 : 기본 1년
진행인력
  - 멘토링 프로그램 개발 : 희망학교 연구원 및 실무자, 자문위원회, 관련학과 교수진 등이 개발, 실행 및 평가
 
* 희망학교와 가까운 대학(사회복지과 혹은 사회봉사단)과 결연을 맺고, 희망학교의 멘토 확보 및
  프로그램 공동개발, 학점 인정방안 등을 대학과 협의
  - 프로그램 운영 : 슈퍼바이저가 중심이 되어 멘토링 상황 점검, 자문위원회 관리
치료방법
  - 멘토 · 부모의 정서적 지지, 심리치료(독서, 미술, 놀이, 음악, 생태학습, 캠핑 등), 약물치료, 정신과 치료 등.
  - 소아정신과병원 · 심리 상담소 · 정신보건 센터등에 방문치료 및 수업시간을 활용한 심리 발달프로그램 시행.